📌 A1FR
Articles partitifs (du, de la, des)
Un cours de français (A1) prêt à l'emploi — lecture, questions et corrigé, créé par des profs sur TeachIn.
🎬 Vidéo interactive — script et questions
NARRATOR: Sophie et Marc parlent de leurs repas de la journée.
SPEAKER 1: Bonjour Marc! Tu as mangé du petit déjeuner ce matin?
SPEAKER 2: Oui, j'ai mangé du pain et du beurre. Et j'ai bu du café. Et toi?
SPEAKER 1: Moi, j'ai mangé du yaourt et des céréales. C'était bon!
SPEAKER 2: Pour le déjeuner, j'ai mangé du poulet avec du riz et de la salade.
SPEAKER 1: C'est délicieux! Moi, j'ai mangé de la soupe et du fromage avec du pain.
SPEAKER 2: Et ce soir, tu vas manger quoi?
SPEAKER 1: Ce soir, je vais manger du poisson et des légumes. Et toi?
SPEAKER 2: Moi, je vais boire du thé et je vais manger de la tarte aux pommes.
SPEAKER 1: Mm, délicieux! Bon appétit!
SPEAKER 2: Merci! À bientôt!
- Qu'est-ce que Marc a mangé au petit déjeuner?
- a) Du pain, du beurre et du café
- b) Du yaourt et des céréales
- c) Du poulet et du riz
- d) De la soupe et du fromage
- Qu'est-ce que Sophie a mangé au petit déjeuner?
- a) Du pain et du beurre
- b) Du yaourt et des céréales
- c) Du poulet avec de la salade
- d) Du poisson et des légumes
- Qu'est-ce que Marc a mangé pour le déjeuner?
- a) De la soupe et du fromage
- b) Du poulet, du riz et de la salade
- c) Du pain et du beurre
- d) Du poisson et des légumes
- Qu'est-ce que Sophie va manger ce soir?
- a) Du thé et de la tarte aux pommes
- b) Du poisson, des légumes et du café
- c) Du poisson et des légumes
- d) Du pain et du beurre
- Qu'est-ce que Marc va boire ce soir?
- a) Du café
- b) Du lait
- c) Du thé
- d) De l'eau
📖 Lecture
Marco adore les voyages et la technologie. Chaque matin, dans sa chambre d'hôtel, il prend son petit déjeuner avec son ordinateur. Il mange du pain, du fromage et des fruits. Il boit du café et un peu de jus d'orange.
Aujourd'hui, Marco est à Paris. Avant le petit déjeuner, il regarde les photos de son voyage sur son téléphone. Il envoie des messages à ses amis. Puis il mange du pain avec de la confiture. C'est très bon !
À midi, Marco déjeune dans un petit restaurant près de la tour Eiffel. Il commande de la soupe, du poulet et de la salade. Il boit de l'eau. Le serveur est sympathique et parle un peu anglais.
Pendant le déjeuner, Marco utilise une application sur son téléphone pour trouver des monuments à visiter l'après-midi. Il aime beaucoup la technologie, mais il aime aussi parler avec les gens pendant les repas.
Ce soir, Marco va manger avec des amis français. Il espère manger du fromage et boire du vin. Pour lui, les repas sont un moment parfait pour découvrir une nouvelle culture pendant ses voyages.
🗣️ Expression orale
Contexte
- La technologie change la façon dont nous partageons les repas : applications de livraison, réservations en ligne, et photos sur les réseaux sociaux.
- Les repas partagés restent un moment important pour la famille et les amis, même dans notre monde numérique.
- De nombreuses cultures ont des traditions culinaires spéciales pour les repas ensemble.
Thèmes
- Tradition et Modernité — Comment la technologie change nos habitudes culinaires et nos moments partagés en famille.
- Connexion Humaine — L'importance des repas partagés pour créer des liens sociaux et familiaux.
Personal Response
- Quel est votre repas préféré : le petit déjeuner, le déjeuner ou le dîner ?
- Partagez-vous vos repas avec votre famille ou vos amis régulièrement ?
Themes & Ideas
- Pensez-vous que les repas partagés sont importants pour la famille ?
- Comment la technologie change-t-elle nos habitudes de repas ?
Critical Thinking
- Est-ce que manger seul avec un téléphone est mieux ou moins bien que manger ensemble sans technologie ?
🎭 Activité de classe
Activité : Décrivez votre repas idéal. Parlez du petit déjeuner, du déjeuner ou du dîner que vous aimeriez partager avec quelqu'un. Utilisez les articles partitifs (du, de la, des) pour parler des aliments.
✏️ Questions
- Au petit déjeuner, je mange ___ pain avec du beurre.
- Le matin, nous buvons ___ café avant de partir.
- Au déjeuner, elle boit ___ eau avec son repas.
- Pendant le voyage en train, ils mangent ___ fruits pour le déjeuner.
- Le matin, il prend ___ confiture pour son petit déjeuner.
- Dans l'avion, pendant le voyage, les passagers prennent ___ jus d'orange au petit déjeuner.
- Que mange Marco au petit déjeuner avant le voyage à Paris ?
- a) Du pain, du fromage et des fruits
- b) De la soupe et du poulet
- c) Du fromage et du vin
- d) De la salade et de l'eau
- Qu'est-ce que Marco fait avant le petit déjeuner à Paris ?
- a) Il regarde des photos et envoie des messages
- b) Il mange de la soupe
- c) Il visite un monument
- d) Il parle avec le serveur
- Où est-ce que Marco déjeune ?
- a) Dans un petit restaurant près de la tour Eiffel
- b) Dans sa chambre d'hôtel
- c) Chez des amis français
- d) Dans un musée
- Complétez : « Il commande ___ soupe et ___ poulet. »
- a) de la / du
- b) du / de la
- c) des / du
- d) de la / des
- Pourquoi Marco utilise-t-il une application pendant le déjeuner ?
- a) Pour trouver des monuments à visiter l'après-midi
- b) Pour commander son repas
- c) Pour parler avec le serveur
- d) Pour envoyer des photos à ses amis
- Quelle est l'idée générale du texte ?
- a) Marco aime découvrir la culture française à travers les repas et la technologie pendant ses voyages
- b) Marco n'aime pas manger pendant ses voyages
- c) Marco travaille dans un restaurant à Paris
- d) Marco déteste utiliser son téléphone