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📌 C1ES

El debate del cambio climático

Una clase de español (C1) lista para usar — lectura, preguntas y clave de respuestas, hecha por profes en TeachIn.

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📖 Lectura

El cambio climático se ha convertido en uno de los temas más polémicos de nuestra época, no porque exista una duda real entre la comunidad científica sobre su origen humano, sino porque las soluciones propuestas generan intereses económicos y políticos contrapuestos. Por un lado, los defensores de una transición energética acelerada sostienen que cada año de retraso incrementa exponencialmente el coste de adaptación. Por otro lado, ciertos sectores industriales argumentan que un cambio demasiado brusco podría desestabilizar economías enteras y dejar a miles de trabajadores sin empleo. Ahora bien, conviene no simplificar este debate reduciéndolo a una confrontación entre 'ecologistas' y 'negacionistas'. En realidad, la discusión más interesante se produce entre quienes aceptan la urgencia del problema pero discrepan sobre el ritmo y los medios para afrontarlo. Así pues, mientras algunos gobiernos apuestan por incentivos fiscales para las energías renovables, otros prefieren imponer restricciones directas a las industrias más contaminantes. Sin embargo, ambas estrategias comparten un mismo objetivo: reducir las emisiones sin provocar un colapso social. No obstante, existe un obstáculo adicional que rara vez se menciona en los medios: la desigualdad entre países. Las naciones más industrializadas, que históricamente han emitido la mayor parte de los gases de efecto invernadero, exigen ahora a los países en desarrollo que limiten su propio crecimiento económico. Estos últimos, en cambio, señalan —con cierta razón— que sería injusto frenar su progreso cuando apenas están empezando a disfrutar de los beneficios de la industrialización. Por consiguiente, cualquier acuerdo internacional que ignore esta asimetría está condenado a fracasar o, en el mejor de los casos, a cumplirse solo parcialmente. A pesar de estas tensiones, hay motivos para el optimismo moderado. En primer lugar, el coste de las tecnologías limpias ha descendido de forma notable en la última década, lo cual facilita su adopción incluso en economías con recursos limitados. En segundo lugar, la presión ciudadana, especialmente entre las generaciones más jóvenes, ha obligado a numerosas empresas a replantear sus modelos productivos. Con todo, sería ingenuo pensar que estos avances bastarán por sí solos. En definitiva, el verdadero desafío no consiste tanto en demostrar que el cambio climático es real —algo que la ciencia ya ha establecido con claridad— sino en construir consensos políticos capaces de traducir ese conocimiento en acciones concretas y sostenidas en el tiempo.

✏️ Preguntas

  1. Los científicos han presentado pruebas contundentes sobre el calentamiento global; ___, algunos gobiernos siguen sin tomar medidas urgentes.
  2. El deshielo de los glaciares se ha acelerado en la última década; ___, el nivel del mar continúa aumentando de forma preocupante.
  3. Las emisiones de CO2 provienen principalmente de la industria y el transporte; ___, resulta imprescindible regular ambos sectores para frenar el cambio climático.
  4. Muchos expertos defienden la transición energética; ___, otros advierten de que el cambio debe hacerse de forma gradual para no perjudicar la economía.
  5. ___ el cambio climático afecta a todo el planeta, las políticas para combatirlo varían enormemente de un país a otro.
  6. Reducir el consumo de combustibles fósiles es fundamental; ___, resulta igual de importante proteger los bosques, que actúan como sumideros de carbono.
  7. Según el primer párrafo, ¿por qué se considera el cambio climático un tema polémico?
    • a) Porque los científicos aún discrepan sobre si el ser humano lo provoca
    • b) Porque las soluciones propuestas chocan con intereses económicos y políticos
    • c) Porque no existen suficientes datos sobre sus consecuencias futuras
    • d) Porque los gobiernos se niegan a reconocer que el problema existe
  8. ¿Qué conector utiliza el segundo párrafo para introducir una idea que matiza o corrige una simplificación previa?
    • a) Así pues
    • b) Ahora bien
    • c) Sin embargo
    • d) Por consiguiente
  9. De acuerdo con el tercer párrafo, ¿qué reclaman los países en desarrollo frente a las exigencias de las naciones industrializadas?
    • a) Que se les exima de cualquier compromiso climático de forma permanente
    • b) Que las naciones industrializadas paguen todas las tecnologías limpias
    • c) Que no se frene su crecimiento económico cuando apenas empiezan a industrializarse
    • d) Que se elimine cualquier acuerdo internacional sobre el clima
  10. ¿Qué función cumple el conector 'Por consiguiente' en el tercer párrafo?
    • a) Introduce un ejemplo concreto de la desigualdad mencionada
    • b) Presenta una conclusión que se deriva de la idea anterior sobre la asimetría entre países
    • c) Contrasta dos posturas opuestas sobre la industrialización
    • d) Añade una información adicional sin relación causal
  11. En el cuarto párrafo, la expresión 'sería ingenuo pensar' sugiere que el autor considera que...
    • a) los avances tecnológicos y sociales por sí solos no bastan para resolver el problema
    • b) los jóvenes están equivocados al presionar a las empresas
    • c) las tecnologías limpias han fracasado completamente
    • d) el optimismo sobre el clima carece de cualquier fundamento
  12. ¿Cuál sería el mejor resumen de la idea principal del texto en su conjunto?
    • a) El cambio climático es un invento político sin base científica sólida
    • b) El verdadero reto climático ya no es demostrar el problema, sino lograr acuerdos políticos efectivos que lo enfrenten
    • c) Los países industrializados deben asumir toda la responsabilidad y todo el coste del cambio climático
    • d) Las energías renovables han resuelto ya el problema del calentamiento global

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