📌 A1ES
Mi rutina diaria
Una clase de español (A1) lista para usar — lectura, preguntas y clave de respuestas, hecha por profes en TeachIn.
📖 Lectura
Me llamo Marta y vivo en Sevilla con mi familia. Todos los días me levanto a las siete de la mañana. Primero, me ducho y me visto rápido. Después, desayuno pan con tomate y un zumo de naranja en la cocina.
A las ocho, salgo de casa y camino al trabajo. Trabajo en una tienda de ropa en el centro de la ciudad. Mis compañeros son muy simpáticos y hablamos mucho durante el día. A las dos, como en un restaurante pequeño cerca de la tienda.
Por la tarde, a las seis, vuelvo a casa. Estudio inglés dos horas porque quiero viajar a Londres el próximo año. Mi hermano también estudia con su computadora en su habitación. Nosotros estudiamos juntos y practicamos las palabras nuevas.
Los fines de semana son diferentes. El sábado, mis amigos y yo jugamos al tenis en el parque. El domingo, mi familia y yo comemos con mis abuelos y hablamos de la semana. Por la noche, leo un libro antes de dormir. Me gusta mucho mi rutina, ¡es tranquila y feliz!
🗣️ Conversación
Contexto
- Los estudiantes hablan sobre cómo es un día típico de lunes a viernes.
- Se comparan las rutinas de trabajo, estudio y descanso.
- Se presenta vocabulario básico de horas y actividades diarias.
- El objetivo es describir acciones habituales usando el presente de indicativo.
- Se anima a los estudiantes a comparar sus rutinas con las de sus compañeros.
Temas
- Horarios — Las horas en las que hacemos actividades como levantarnos, comer y dormir.
- Trabajo y estudio — Las actividades relacionadas con el trabajo o la escuela durante el día.
- Tiempo libre — Los momentos del día dedicados al descanso o al ocio.
- Hábitos — Las acciones que repetimos todos los días de la misma manera.
Personal Response
- ¿A qué hora te levantas normalmente?
- ¿Qué haces primero por la mañana?
- ¿Te gusta tu rutina diaria? ¿Por qué?
Themes & Ideas
- ¿Qué actividades haces todos los días?
- ¿Cuál es la parte más difícil de tu día?
Critical Thinking
- ¿Por qué es importante tener una rutina?
- ¿Qué pasa si cambias tu rutina un día?
Cultural & Social Topics
- ¿Las rutinas diarias son diferentes en otros países?
- ¿Cómo es un día normal para una familia en tu país?
🎭 Actividad para la clase
En parejas, los estudiantes se entrevistan sobre su rutina diaria usando preguntas con verbos en presente (levantarse, comer, trabajar, dormir) y luego presentan la rutina de su compañero a la clase.
✏️ Preguntas
- Todos los días yo ___ (levantarse) a las siete de la mañana.
- Mi hermana ___ (desayunar) pan con leche antes de ir al colegio.
- Nosotros ___ (comer) en la cocina a las dos de la tarde.
- Después de la cena, mis padres ___ (ver) la televisión en el salón.
- Yo siempre ___ (hacer) mis tareas antes de cenar.
- Tú ___ (dormir) ocho horas cada noche para descansar bien.
- ¿A qué hora se levanta Marta todos los días?
- a) A las siete de la mañana
- b) A las ocho de la mañana
- c) A las dos de la tarde
- d) A las seis de la tarde
- ¿Dónde trabaja Marta?
- a) En un restaurante
- b) En una tienda de ropa
- c) En una escuela
- d) En su casa
- ¿Por qué estudia Marta inglés?
- a) Porque trabaja en Londres
- b) Porque quiere viajar a Londres el próximo año
- c) Porque su hermano es inglés
- d) Porque su jefe habla inglés
- ¿Qué significa la palabra 'juntos' en el texto?
- a) Solos, sin compañía
- b) Al mismo tiempo y en el mismo lugar
- c) Rápidamente
- d) En silencio
- ¿Qué hace Marta los sábados?
- a) Come con sus abuelos
- b) Lee un libro
- c) Juega al tenis con sus amigos
- d) Estudia inglés
- ¿Cuál es la idea principal del texto?
- a) Marta describe su rutina diaria y de fin de semana
- b) Marta explica cómo cocinar comida española
- c) Marta habla sobre su viaje a Londres
- d) Marta describe su casa en Sevilla